邬大光等：我国近代大学源头探析与校史追溯的思考

刘宝存：“师范教育”抑或“教师教育”——中国教师培养理念的传统与迷失

于发友在《光明日报》发表文章：推动大学从“知识应用”向“价值创造”转型

韩佶颖教授在《Language and Education》期刊发表国际中文教师情绪研究论文

Three dimensions of leadership in digitalizing education in China

丁道勇、沈晓敏：寻回职分：“calling”中日文译法讨论暨杜威职业教育观的重新解读

顾明远：AI时代，学校不会消亡，教师职业不能取代

程介明：亦有人民也矣乎？

史有为：致敬脚踏实地的拉波夫

任友群：智能时代基础教育人才培养体系变革：重构课程、师资与评价体系