​ 在课程和学习科学前沿理论指导下，对高等和基础教育人才培养、学科教学实践，以及课程设置、认知过程、学习环境设计、学习技术、学习评价，以及教师职业发展等开展研究，提高教育质量、为教育强国提供科学的理论指导。同时在教育数字化和人工智能背景下，围绕信息技术和前沿科技赋能学科教学创新路径、智能技术教学应用、多模态数据分析等问题开展系统研究，引领学科发展，提升基础教育质量提升和转型升级，促进基础教育和高等教育的融通培养，创新人才培养模式，服务教育、科技、人才一体化发展。

聚焦大学精神凝练与引领、大学生社会与情感能力提升和“幸福空间”打造，通过社会情感与能力的理论研究、科技赋能社会与情感能力提升研究、跨年龄跨地区的比较研究等，为强国建设、民族复兴培养身心健康、德才兼备、全面发展的优秀人才。

高引领，以高层次研究中心建设夯实山东大学在国际中文教育领域中的引领地位，以数智赋能内涵式发展，根植教育学和交叉学科丰厚土壤，提升社会影响力和美誉度；强辐射，输出汉语和中华文化走向世界的山大方案，贡献高质量资政建言成果，发挥模式示范和社会辐射效应；大联动，与国际教育学院现有国家、省部级平台实现联动，以“组合拳”效应实现国际中文教育的提质增效，服务国家软实力建设和“大外交”战略。